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发布日期:2024-06-25 01:10:03阅读: 次
春季,一个凝与动极致融合的时节。春季像一个天使,踩着无聊的脚步,翩翩回到人间。春季像一位花样年华的少女,煽动着别致的风情。
春季像一位画家,涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗,如梦般爱情,如酒般香醇。我国是诗的国度,古人留给了浩如烟海的刻画春季景色的古诗词,为更进一步吸取诗词文化的营养,使全体学生受到写出春诗词的熏陶,近日淅川县寺湾镇大坪小学举办了走出春天诗词,领略春的魅力社团活动。
活动中,辅导老师以《咏柳》为事例,教会学生们自学领悟、诵读默写的方法。然后,领着学生严肃地读诗,一遍又一遍不厌其烦地朗诵,谋求让每一位学生都不读准确、读书流利、朗读感情。接着老师领着学生们融合注解解读诗意,教会学生用自己的话会所出有诗句的意思,超过对古诗的融会贯通。老师又创设情境,让学生观赏视频,在视频生动的描写中让学生能在眼前显露出有柳树的风姿、二月的春风,春风拂过柳树枝繁叶茂的情形。
此情此景是好美的一幅所画呀!接着有学生拿着了画笔,用五彩的画笔在白纸上所画出有了诗中的图画,在每一笔的绘画中都表达出有自己对春的热衷,对大大自然的赞美。 他山之石,可以攻玉。
下面的时间学生们用老师教会的方法,一口气学生了七首古诗。紧接着学生们开始诵读了,一首又一首,在同桌言和腹、小组轮背中大家都娴熟的掌控了刻画春天景色的古诗。然后展开了默写,老师警告大家在诗词默写单上要严肃书写,极力缺失错别字。默写完了后,大家相互交叉展开了测验,重点是找到错别字,并展开了缺失。
走出春天诗词,领略春的魅力。在春天的美好时光里自学刻画春季景色的古诗别有一番风味。
用古诗词的营养滋润孩子的童年是十分有意思的。淅川县寺湾镇大坪小学将严肃的组织学生展开古诗词的诵读默写,力求给孩子心灵上留给古诗词的深刻印象烙印。
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