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Estrategias Para Mejorar las Habilidades del Alfabetismo en Niños con Autismo

16 Oct @ 10:00 AM - 12:00 PM

Descripción del taller: El tiempo de lectura puede ser una experiencia frustrante para los niños que aprenden de manera diferente, así como para sus padres o cuidadores. Esta sesión presentará 4 estrategias que pueden disminuir efectivamente esta frustración y proporcionar un ambiente de aprendizaje agradable y productivo. Al final de esta sesión, los asistentes entenderán cómo individualizar la experiencia de lectura para un niño con autismo. Aprenderán los beneficios de incorporar los intereses del niño en la actividad de aprendizaje, usar apoyos visuales para aumentar la comprensión de la lectura, involucrar al niño al hacer que la actividad sea interactiva y cómo agregar funcionalidad a la actividad. Los participantes aprenderán cómo el autismo puede afectar el aprendizaje de un niño de manera diferente a un aprendiz neurotípico.


Creditos ofrecidos: 2 PDs. Certificado de finalización general tambien disponible. 


Estacionamiento: El estacionamiento en la calle es gratuito y está disponible, pero por favor revise las señales de la calle. El estacionamiento también está disponible al lado en el estacionamiento del edificio, pero solo en el medio y en ninguna parte a lo largo de la cerca. Hay estacionamiento adicional disponible al otro lado de la calle en el estacionamiento de Bobby E. Wright.


Los asistentes del taller recibirán una llamada recordatoria la semana del entrenamiento. Llegue antes de las 10 AM para asegurarse de que podamos comenzar el entrenamiento a tiempo.


Tenga en cuenta: El cuidado de niños no está disponible, y recomendamos no traer niños a la capacitación.



Venue

Garfield Community Center
10 S Kedzie Ave Room 202, Chicago, IL 60612
Chicago, IL 60612 US
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